Être tambour-major, c'est bien plus que beugler quelques commandes. C'est aussi enseigner et diriger, diriger et prendre des décisions importantes. Un bon tambour-major peut inspirer un groupe à faire de son mieux.
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Étape 1. Apprenez à marcher et à marcher presque parfaitement
Vous serez devant le groupe ou le corps marchant en solo, tous les yeux seront rivés sur vous, vous devez donc illustrer le style de marche de votre groupe. La posture et la forme sont essentielles. Votre technique donnera l'exemple à tout le groupe.
- Faites particulièrement attention à pouvoir marcher à reculons en toute confiance si vous faites face au groupe pour diriger des défilés. Travaillez à maintenir une foulée complète et ayez confiance que le sol ne va nulle part. Si vous marchez à reculons pour diriger, entraînez-vous également à vous tourner pour marcher vers l'avant pour votre salut. N'oubliez pas de calculer environ quatre étapes avant de vous épanouir pour votre tour.
- Ne publiez pas vos erreurs. Si vous faites une erreur lors d'une représentation, récupérez le plus rapidement possible et procédez comme si de rien n'était. Le maintien de votre sang-froid et de votre confiance contribuera grandement à réduire l'impact d'un incident.
Étape 2. Jouez bien de votre instrument
Portez une attention particulière à la dynamique et au timing, car ce sont les éléments que vous serez appelé à interpréter et à fixer pour le groupe. Il est essentiel que vous sachiez suivre un chef d'orchestre avant de pouvoir en être un. Vous ne devez pas nécessairement être le premier président de votre section. À moins qu'un solo ne soit requis pour votre audition de tambour-major, vous n'avez pas à vous soucier de la façon dont vous jouez sur votre instrument. Concentrez-vous uniquement sur la lecture, l'explication et la conduite claire de la partition.
Étape 3. Apprenez à diriger
Les motifs à deux et quatre temps sont essentiels et couvrent la plupart des marches, mais si vous devez diriger la bannière étoilée, vous devrez être à l'aise pour diriger à trois. Selon la complexité de votre spectacle, d'autres compteurs peuvent être nécessaires. Demandez des instructions à votre directeur de groupe ou de corps ou à un ancien tambour-major. Vous pouvez vous entraîner à diriger un enregistrement de la musique de votre groupe ou d'une autre musique enregistrée.
- Contrairement à la direction d'un orchestre, la direction d'un tambour-major se fait généralement avec une main plate ou légèrement courbée, doigts joints. Vous pouvez même essayer de coller sans serrer votre majeur, votre annulaire et votre auriculaire avec du ruban chirurgical blanc ou du ruban électrique noir pour correspondre à vos gants (vous aurez besoin de votre index pour pointer). Quel que soit le style de conduite que vous utilisez, n'oubliez pas qu'il devra avoir une apparence propre et être visible à distance.
- Une fois que vous avez maîtrisé les motifs de base des différents compteurs, travaillez sur la dynamique et les repères. Des gestes plus grands et plus emphatiques indiquent un jeu plus fort et plus lourd.
- Ne subdivisez que lorsque le groupe a besoin d'une réplique pour chaque croche. Sinon, la subdivision du rythme peut embrouiller le groupe quant à l'endroit où se trouve le compte.
- Travaillez sur les arrêts et les démarrages, à la fois par vous-même et avec le groupe. Donnez un temps de reprise ou d'introduction, suivi d'un temps fort pour commencer. Faites un geste de coupe pour arrêter. Lorsque vous travaillez avec le groupe, assurez-vous qu'ils interprètent correctement vos gestes et que les attaques et les libérations sont nettes.
- Avant de commencer chaque nouvelle chanson ou de descendre, gardez le tempo dans votre esprit en chantant mentalement la chanson.
- Demandez au directeur des conseils sur les attentes appropriées entre les chansons dans un spectacle sur le terrain. Assurez-vous que les gardes de couleur, les équipes de forage et autres ont le temps de réinitialiser et de changer l'équipement s'ils en ont besoin.
- Soyez expressif. Vous indiquerez à votre groupe de devenir plus fort ou plus doux, plus rapide ou plus lent, plus legato ou plus staccato. Laissez cela transparaître dans vos gestes.
- Dirigez toutes les sections, pas seulement la vôtre. Si vous avez passé les 3 dernières années à jouer du trombone, vous aurez peut-être tendance à vous concentrer sur les parties basses des cuivres, en leur faisant face plus souvent, en leur donnant plus de repères. Entraînez-vous à écouter et à diriger l'ensemble du groupe dans son ensemble. (Cela inclut les percussionnistes et les gardes de couleur ou l'équipe de forage. Ils sont également des éléments importants de votre groupe.)
- Lorsque vous obtenez le poste de tambour-major pour la première fois, tenez-vous-en aux styles de direction que votre groupe a l'habitude de voir. Un changement soudain par rapport au tambour-major précédent peut rendre difficile le suivi. Une fois que votre groupe s'est familiarisé avec le spectacle, vous pouvez commencer à ajouter des styles et des indices individuels qui rendent votre direction unique.
Étape 4. Apprenez votre émission par cœur
Tout comme pour mémoriser la musique pour jouer votre rôle, vous devez savoir quand la musique commencera et s'arrêtera, quand indiquer les entrées, les coupures et la dynamique, quand une mesure change de mètre, etc. Obtenez un enregistrement de votre chanson ou de votre émission et entraînez-vous. Apprenez aussi à lire une partition.
Étape 5. Apprenez à saluer
Le style varie entre les groupes écossais/britanniques et américains. Assurez-vous de bien faire le vôtre. Quel que soit votre salut, pratiquez-le devant un miroir ou une fenêtre ou une porte en verre réfléchissant. Visez des mouvements nets, propres et confiants. Obtenez afin que vous puissiez sentir quand vos poignets sont droits et que votre positionnement et vos angles sont corrects.
- Si votre salut sera accompagné d'un fanfare, répétez-le et créez une routine que vous pouvez faire facilement et de manière cohérente. Une simple fioriture faite proprement est meilleure qu'une fioriture fantaisiste qui est tâtée ou abandonnée.
- N'oubliez pas la main qui ne salue pas. Quelle que soit sa position (tenir un bâton ou une masse, droit à vos côtés ou penché), assurez-vous qu'elle est délibérée et ferme, et qu'elle ne pende pas distraitement. La main, elle aussi, doit être positionnée fermement et précisément.
- Surveillez votre équipe d'exercices, votre garde de couleur et même vos pom-pom girls pour des cadeaux et des fioritures que vous pouvez incorporer. Tous ces groupes ont des éléments visuels que vous pouvez utiliser pour vous inspirer et relooker en quelque chose qui vous est propre.
- Tenez compte de votre distance par rapport au public et aux juges. Réalisez des éléments plus grands et plus visibles à distance et des éléments plus petits et plus détaillés à proximité.
- Ne faites pas votre salut trop long ou trop court. Aussi, ne l'exécutez pas trop vite ou trop lentement. Assurez-vous que vos mouvements sont facilement visibles, mais ne semblez pas paresseux ou peu enthousiaste en allant trop lentement.
Étape 6. Apprenez à manipuler un bâton ou une masse, si vous en utilisez un
Encore une fois, la clé est la pratique, et le style varie. La partie la plus importante est le chronométrage. Lorsque vous gardez le temps, assurez-vous que l'angle du bâton ou de la masse reste constant sur toute l'amplitude du mouvement.
Si vous utilisez un bâton ou une masse, entraînez-vous dans votre uniforme avant de vous produire. Cela va doubler pour tout uniforme impliquant un kilt, une cape ou toute autre caractéristique qui pourrait interférer avec vos mouvements. Faire tomber votre chapeau ou tromper les juges n'impressionnera personne
Étape 7. Apprenez à enseigner les bases de la marche
Assistez à un camp de groupe pour débutants si vous ne savez pas comment expliquer les bases à votre groupe. Essayez de vous rappeler ce que vous avez ressenti en apprenant la marche et guidez patiemment vos nouveaux membres dans la pratique.
Étape 8. Apprenez la notation d'exercice si votre groupe effectue des expositions sur le terrain
Les tambours-majors sont souvent appelés à aider à enseigner l'exercice. Pratiquez une foulée standard si vous en avez besoin pour mesurer des positions.
Étape 9. Projetez votre voix et apprenez à donner des commandes
- Criez du diaphragme.
- Trouvez un emplacement qui vous convient. Si vous modifiez la hauteur de votre voix pour donner des commandes, ce devrait être pour la baisser quelque peu.
- Rappelez-vous que le rythme de la commande donne au groupe la cadence pour exécuter la commande. Donnez des commandes à un tempo modéré et constant. Descendez à un tempo qui mène à la musique.
- Si vous avez du mal à crier avec le diaphragme, placez votre main sur votre ventre et inspirez. S'il se dilate, vous respirez correctement. Vous devriez être capable de prendre une grande et pleine respiration. Lorsque vous criez, vous devriez sentir votre abdomen se contracter en expulsant l'air.
- Ne coupez pas chaque mot trop tôt et ne traînez pas chaque mot trop longtemps. Vous saurez quand vous ferez cela, et le groupe aussi.
Étape 10. Apprenez les commandes de sifflet et pratiquez-les avec votre groupe
Particulièrement dans les défilés, le groupe peut être trop dispersé ou la foule peut être trop bruyante pour que les commandes vocales puissent être transmises correctement. Dans ces cas, vous devrez démarrer le groupe avec votre sifflet.
- Les commandes de sifflet fonctionnent sur le rythme. Pratiquez ces rythmes.
- Les commandes de sifflet doivent être fortissimo. Utilisez beaucoup d'air et le soutien du diaphragme.
- Les commandes de sifflet doivent être nettes. Articulez et languez comme si vous jouiez d'un instrument à vent. Arrêtez l'air tout aussi brusquement.
- Les lanières et les housses de sifflet en caoutchouc sont disponibles dans une variété de couleurs d'apparat courantes. Le premier empêchera votre sifflet de tomber; ce dernier rendra plus confortable pour mordre un peu.
- Investissez dans un bon sifflet. Ils ne sont pas si chers, et un bon portera beaucoup plus fort et proprement qu'un mauvais.
- Ne crachez jamais votre sifflet et ne le laissez jamais tomber sur votre poitrine. Faites plutôt un geste délibéré et contrôlé en soulevant votre sifflet avec votre main et en le posant. Faites l'inverse pour remettre le sifflet dans votre bouche.
- Fermez la porte ou allez quelque part loin des autres. Bouchez vos oreilles et entraînez-vous réellement.
- Votre sifflet est également un excellent outil pour regagner l'attention et l'ordre en cas de répétition incontrôlable.
- Pratiquez avec le groupe. Le groupe doit également savoir comment répondre aux commandes de sifflet.
- Pratiquez tous les gestes de la main ou du bâton qui accompagnent les commandes de sifflet.
Étape 11. Soyez exigeant avec votre uniforme
En plus d'être à votre meilleur, vous définissez la norme pour votre groupe.
- Assurez-vous que vous connaissez et pouvez expliquer la disposition correcte des chapeaux, des épaulettes, des cordons de citation, des ceintures de smoking et de toute autre pièce de votre uniforme.
- Enfilez les cheveux dénoués sous votre chapeau et vaporisez-les, tressez-les ou coupez-les si nécessaire.
- Gardez les chaussures, les gants et les gants polis et toutes les pièces uniformes propres. Nettoyez à sec votre uniforme à intervalles réguliers. Lavez vos gants avec de l'eau de javel et remplacez-les si nécessaire.
- Le tambour-major peut jeter son chapeau lors d'un spectacle sur le terrain. Si vous choisissez de le faire, assurez-vous que les cheveux en dessous sont bien coupés et bien rangés. Ne le placez pas là où il tombera d'un podium ou se fera marcher dessus.
Étape 12. Apprenez à monter et à descendre de votre podium avec décorum, si vous allez jouer sur un
Entraînez-vous dans votre uniforme, surtout s'il contient des éléments que vous n'avez pas l'habitude de porter, comme une cape.
- Utilisez un escabeau ou une échelle si vous en avez besoin.
- Assurez-vous que toute personne qui érige votre podium pour vous sait comment le faire en toute sécurité.
- Entraînez-vous à marquer le temps sans dériver sur votre podium.
Étape 13. Apprenez le "secouer et prendre"
Si vous acceptez des récompenses au nom de votre groupe, faites-le correctement. Lorsque votre groupe est annoncé, approchez le(s) présentateur(s). Marchez au rythme de votre entourage, si vous en avez un. Faites un bref salut, fiez-vous ou présentez (les cérémonies de remise des prix sont assez longues et fastidieuses comme cela), puis quittez la formation. Serrez la main du présentateur avec votre main droite tout en acceptant le prix avec votre gauche. Faites une pause et posez pour des photos si quelqu'un les prend. Ensuite, retournez dans votre entourage et retournez à votre station, en plaçant la récompense au sol à côté de vous.
Étape 14. Soyez le meilleur leader possible pour votre groupe
- Dirigez par l'exemple, puis par l'instruction. Le tambour-major est aussi un leader. Démontrez votre dévouement au groupe et à la performance. Présentez-vous tôt et restez tard. Aidez à mettre les choses en place et à démonter les choses avant et après les répétitions.
- Respectez la chaîne de commandement. Bien qu'il soit parfaitement normal de porter un problème ou une préoccupation à l'attention du directeur ou d'un autre membre du personnel, essayez de résoudre tout désaccord majeur en privé et en toute discrétion. Vous portez atteinte à votre autorité et à celle de votre directeur, sinon.
- De même, écoutez les membres de votre groupe et tous les chefs de section ou assistants de tambour-major. Si quelqu'un vous aborde avec un problème, faites de votre mieux pour le résoudre. Soyez réactif aux besoins des gens et accommodez ce que vous pouvez. Si quelque chose est hors de votre contrôle, expliquez au groupe ce que vous savez de la situation et demandez leur aide et leur patience, le cas échéant.
- S'il y a des membres du groupe qui ne vous respectent pas pour une raison quelconque, gardez votre sang-froid et ne leur donnez pas de raison personnelle de ne pas vous aimer. De nombreux élèves de la classe supérieure peuvent ne pas vouloir écouter un tambour-major plus jeune qu'eux, ou il peut y avoir des différences non résolues entre vous et cette personne en dehors de la pratique du groupe. N'oubliez pas que vous avez une certaine domination sur eux, mais vous devez également rester calme et en contrôle. Si vous en avez besoin, rappelez-leur calmement qu'un groupe doit travailler ensemble pour réussir, et ils empêchent que cela se produise en ne vous écoutant pas et en ne vous respectant pas. Si nécessaire, demandez l'aide de votre directeur de groupe, et il pourra agir de manière beaucoup plus efficace.
- Faites des critiques constructives. Essayez autant que possible d'adresser vos commentaires à l'ensemble du groupe plutôt qu'à des individus: « Tout le monde, tirez le menton et surveillez les angles de vos cornes ». Privilégiez les déclarations positives (« relevez la poitrine ») aux déclarations négatives (« ne vous affaissez pas »). Si vous devez distinguer quelqu'un, faites-le discrètement et n'en faites pas toute une histoire. Faites des commentaires aussi détachés et neutres que possible. Ensuite, donnez aux gens l'occasion de pratiquer et d'apprendre.
- Soyez généreux avec les compliments. Les compliments sont souvent plus puissants que les critiques. Si quelqu'un fait quelque chose de bien ou s'est amélioré, dites-le. Il n'y a pas de mal à choisir quelqu'un pour la bonne nouvelle ou à le dire à tout le groupe. Cela aidera tout le monde à être plus confiant et encouragera les gens à faire plus d'efforts. Cela améliorera également le moral.
- Évitez de marginaliser qui que ce soit ou de jouer les favoris. C'est bien, voire sain, d'avoir des amis dans le groupe, mais lorsque vous jouez le rôle de tambour-major, tenez-les aux mêmes normes que tout le monde.
- Faites un effort pour apprendre les noms de tout le monde dans votre groupe. La confiance et le respect fonctionnent mieux quand ils vont dans les deux sens.
- Expliquer les choses clairement. Allez-y étape par étape, littéralement si besoin est. Si vous obtenez des regards vides ou beaucoup de questions, réessayez. Soyez précis et faites des démonstrations.
- Remarquez ou rappelez-vous ce que vous aimez et n'aimez pas chez les réalisateurs et les tambours-majors avec lesquels vous avez travaillé. Analysez leurs styles. Qu'est-ce qui a été efficace ? Qu'est-ce qui n'était pas ? Qu'est-ce qui était amusant ? Qu'est-ce qui était misérable ? Vos priorités devraient être d'abord de faire votre travail et ensuite de plaire aux gens. Bien que vous ne puissiez pas plaire à tout le monde, votre groupe sera plus facile à diriger et il fonctionnera de son mieux si les personnes qui le composent sont généralement satisfaites et confiantes quant à votre performance.
- Faites partie de votre groupe autant que possible. Il y aura des moments où vous agissez de manière indépendante dans le cadre de vos fonctions, mais faites un effort pour faire ce qu'ils font. Répétez et jouez quand ils le font. Mangez quand et ce qu'ils mangent, et si vous voyagez, dormez là où ils dorment. Plus important encore, ne faites pas comme si vous étiez au-dessus d'eux ou en dehors d'eux.
- Prenez le contrôle si nécessaire. Gardez votre sang-froid, mais agissez pour le bien du groupe et ne vous souciez pas trop d'être l'ami de tout le monde.
Étape 15. Apprenez les règles de toutes les compétitions auxquelles vous participerez
- Entraînez-vous à chronométrer et demandez à quelqu'un de vous chronométrer si nécessaire.
- Pour les expositions sur le terrain, il y a généralement un laps de temps donné à mettre en place. Écoutez l'annonceur pour le signal à saluer (généralement "Drum Major, le groupe/corps est-il prêt ?"). Saluez, puis commencez le spectacle rapidement.
- Pour les défilés et les compétitions de défilés, essayez de saluer en passant devant la tribune des juges. Entraînez-vous à commencer les fioritures ou les embellissements afin que le salut lui-même se produise juste devant les juges. Une bonne règle de base, si aucune n'est donnée, est de saluer pour un nombre donné de pas (peut-être huit à douze) précédant et suivant le centre de la tribune des juges.
- Si vous en avez l'occasion avant une représentation, recherchez le parcours ou le lieu du défilé à l'avance. Transmettez tous les avertissements pertinents (obstructions, terrain, etc.) à votre groupe.
Étape 16. Obtenez des commentaires
- Demandez à votre directeur ou à d'autres de critiquer votre performance.
- Lisez les feuilles d'évaluation et écoutez les bandes d'évaluation si elles sont disponibles, à la fois pour vous et pour votre groupe. Ils vous diront ce qui doit être amélioré. Portez une attention particulière à tout commentaire que vous recevez à plusieurs reprises.
- Il y aura des moments où vous devriez prendre les commentaires des juges avec un grain de sel. Les défilés, en particulier, peuvent être jugés par des bénévoles ou des personnalités locales qui en savent autant sur les fanfares que sur les chevaux, les chars et les voitures anciennes, c'est-à-dire très peu. Tous les jugements sont quelque peu qualitatifs, et la plupart sont précipités. Ne le prenez pas trop personnellement; travaillez pour améliorer tout ce que vous pouvez.
Étape 17. Avant d'obtenir votre diplôme, de vieillir ou de passer à autre chose, formez votre successeur et donnez-lui l'occasion de pratiquer
Laissez-le diriger un ou deux défilés de fin de saison, ou dirigez une partie d'un spectacle sur le terrain lorsque le groupe fait face à l'arrière-champ. Transmettez ce que vous avez appris.
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Des astuces
- Mettez toujours les besoins du groupe en premier.
- Pratiquez comme vous le souhaitez.
- Lors d'un défilé, ne faites pas jouer l'orchestre tout le temps, à moins que le règlement du défilé ne l'exige. Donnez-leur le temps de se reposer entre les morceaux, surtout si votre groupe comprend des cuivres. Laissez une cadence de tambour prendre les espaces entre les deux afin que les joueurs de vent puissent reposer leurs embouchures.
- Respectez les autres groupes. Ne dirigez pas votre groupe à travers un autre groupe ou ne rabaissez pas un autre groupe. Bien qu'ils soient vos concurrents, étendez-leur la courtoisie de base et veillez à ce que votre groupe fasse de même.
- Lorsque vous jouez, soyez sur scène en tout temps. Cela signifie rester dans votre uniforme complet pendant toute la durée de la représentation et maintenir une attitude et un port appropriés.
- Attention à votre groupe. Il est préférable d'ignorer la plupart des chahuteurs (comme ceux qui se tiennent sur la touche en criant « jouez quelque chose ! »), mais vous devrez peut-être traiter avec quiconque interfère plus directement. Si quelqu'un entre dans la formation ou accoste d'une autre manière votre groupe, demandez-lui de partir. Obtenez de l'aide du personnel du groupe ou de la sécurité de l'événement si vous en avez besoin.
- Entraînez-vous à applaudir fort, avec et sans gants. Votre groupe devra vous entendre pour le tick ou la cadence. Utilisez une paire de baguettes pour une répétition plus longue si vos mains sont fatiguées.
- Prendre l'initiative. Si votre groupe a besoin de quelque chose (eau, toilettes, directions), demandez-le en son nom.
- Rappelez au(x) batteur(s) donnant le tick ou la cadence de le faire tranquillement sur le bord lorsque votre groupe est à proximité d'autres groupes qui jouent. Généralement, lorsque vous entrez dans la zone de mise en scène, un autre groupe termine toujours son spectacle. Par courtoisie envers les autres groupes, réduisez les bruits au minimum à ces moments-là.
- Si vous avez l'opportunité d'assister à un camp de tambour-major ou à une autre formation, n'hésitez pas à la saisir. Que vous puissiez trouver une formation formelle ou non, toutes les instructions ou voyages que vous pouvez obtenir sont importants, qu'ils proviennent de votre directeur de groupe ou d'un ancien tambour-major. De plus, représentez votre école pendant que vous êtes au camp; d'autres ont voulu votre travail et feraient presque n'importe quoi pour avoir l'opportunité d'être à votre place, alors faites de votre mieux.
- Transmettre les avertissements. Si vous marchez ou marchez quelque part avec le groupe, utilisez un simple geste de la main pour signaler les dangers tels que les bordures et les flaques d'eau et laissez le groupe transmettre l'avertissement à la formation. Il peut être difficile de voir un terrain accidenté, en particulier à travers une fanfare ou une grosse caisse.
- Si vous vous préparez pour une audition, assurez-vous de savoir à l'avance ce qui vous sera demandé et demandez de l'aide et des conseils à votre directeur de groupe ou à votre ancien tambour-major. Soyez respectueux envers les autres personnes qui essaient, et si vous n'y arrivez pas, ne soyez pas rancunier envers votre nouveau tambour-major parce qu'il a fait mieux que vous. Vous pouvez toujours être un exemple vedette sur le terrain pour les autres membres du groupe tout autant que le nouveau tambour-major.
- Votre groupe est composé d'êtres humains. Assurez-vous qu'ils ont l'occasion de faire des pauses pendant les répétitions et de s'étirer avant les répétitions et les représentations. Lors d'une retraite en groupe complet ou dans toute autre situation où ils seront debout pendant une longue période, rappelez-leur de plier les genoux et d'éviter de les bloquer. Lors d'un long défilé ou d'une représentation, laissez un chef de section initier une ondulation pour abaisser les cors jusqu'à une position de repos entre les chansons. Mettez-vous d'accord sur un signal pour reprendre une position prête avant de jouer.
- Si des matchs de football font partie des performances de votre groupe, apprenez-en un peu plus sur le jeu et suivez l'action sur le terrain, au moins à un niveau de base. Il y a des moments où il est approprié de jouer (après un touché, entre les jeux) et des moments où ce n'est pas approprié (lorsque les équipes essaient de se concentrer sur leur jeu, lorsque quelqu'un est blessé).
- Une femme tambour-major est toujours appelée tambour-major, pas majorette. Une majorette est ce qui est représenté ici, et fait tournoyer un bâton. Demandez que les cartes d'annonceur soient écrites en conséquence.
- Assurez-vous que votre technique représente bien votre groupe. Beaucoup de gens utiliseront immédiatement leur première impression de vous comme première impression du groupe. Soyez toujours poli et discipliné, en maintenant l'intensité et la concentration. Soyez positif avec les autres membres du groupe - un tambour-major négatif signifie un groupe négatif, et les groupes négatifs ont tendance à ne pas bien jouer.
- Honnêtement, si vous êtes l'un des meilleurs joueurs du groupe, vous ne serez probablement pas choisi. De nombreux directeurs d'écoles secondaires ne permettent pas à leurs chefs de section d'essayer car ils risquent de perdre la qualité du son. Apprenez à diriger dans d'autres postes tels que des instructeurs de forage ou des chefs de section.
Mises en garde
- Si vous êtes l'un des meilleurs musiciens du groupe et qu'un joueur moins expérimenté est choisi pour vous, ne vous inquiétez pas. Beaucoup de directeurs de groupe gardent leurs meilleurs joueurs sur le terrain parce qu'ils préfèrent qu'ils jouent.
- Si vous êtes un étudiant en deuxième année, les juniors et les seniors (ou vraiment n'importe qui dans le groupe qui est plus âgé que vous) peuvent être moins disposés à vous écouter et à vous respecter en raison de la différence d'âge. Donner du respect pour obtenir le respect; ne les punissez pas jusqu'à ce qu'ils se conforment; qui a l'effet souhaité inverse. Montrez-leur que vous êtes assez mature pour être debout et donner des ordres, et soyez amical. S'ils font des remarques grossières, des gestes ou quoi que ce soit en rapport avec cela, dites-le à votre directeur de groupe. Ils auront toujours plus de pouvoir sur leurs élèves, et ils pourront aider à s'assurer que tous les membres de votre groupe écouteront et respecteront votre autorité.
- Si vous passez par un changement de directeur, encouragez le groupe à adopter toutes les nouvelles idées ou coutumes du nouveau directeur et soyez prêt à vous y conformer sans aucun doute. Cela permettra à vos pairs de coopérer beaucoup plus facilement avec un nouveau directeur qui pourrait faire les choses différemment s'ils vous voient coopérer.
- Si vous habitez dans un quartier, faites attention à vos voisins lorsque vous pratiquez les commandes à l'extérieur. S'ils vous demandent de vous arrêter ou de retourner à l'intérieur, faites-le. Si vous n'avez pas d'endroit pour vous entraîner à la maison, demandez à votre directeur de groupe ou à votre ancien tambour-major comment vous pouvez vous entraîner sans déranger personne.
- Assurez-vous d'avoir suffisamment d'espace pour pratiquer les manœuvres du bâton et de la masse. Pratiquez à l'extérieur et loin des autres. Ne vous entraînez pas à tourner avec quelque chose de pointu ou de lourd.
- Rappelez à votre groupe de ne jamais marcher au pas sur des ponts, des escaliers ou d'autres structures similaires. La charge de nombreuses personnes marchant ensemble peut dépasser ce que la structure a été conçue pour supporter.
- Ne soyez pas arrogant. Donc tu es tambour-major. Ne vous contentez pas de montrer; Fais ton travail.
