"Tête en bas, pouce en l'air" est un jeu traditionnel pour enfants qui se joue principalement dans les écoles. Également connu sous le nom de « Heads Up, Seven Up », le jeu est souvent utilisé par les enseignants lorsque les élèves ne peuvent pas sortir pour la récréation en raison du mauvais temps. En outre, le jeu offre également aux enfants l'occasion de pratiquer l'écoute et d'interagir les uns avec les autres.
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Méthode 1 sur 2: Jouer les règles standard
Étape 1. Assurez-vous que tout le monde est assis
Ce jeu est mieux joué dans une salle de classe avec des bureaux.
Étape 2. Sélectionnez sept volontaires
Les volontaires doivent venir devant la salle.
Étape 3. Appelez "tête baissée, pouce levé"
Dites à tous ceux qui ne font pas partie des volontaires sélectionnés de reposer leur tête sur la table. Il faut également leur dire de fermer les yeux fermement et de lever un pouce vers le haut.
Étape 4. Faites circuler les volontaires choisis dans la salle
Ils doivent choisir une personne et appuyer sur le pouce de cette personne (tourner les pouces de cette personne vers le bas). Ils retournent ensuite à l'avant de la salle.
- Un volontaire ne peut appuyer que le pouce d'une personne vers le bas. Cela signifie qu'au total, il devrait maintenant y avoir sept personnes avec le pouce vers le bas, tandis que le reste de la salle a toujours le pouce levé.
- Les volontaires doivent être aussi silencieux que possible afin de confondre ceux qui ont la tête baissée.
Étape 5. Appelez "heads up, seven up"
Demandez à ceux dont le pouce a été baissé de deviner quel volontaire les a touchés.
Les enfants qui vont deviner après ceux qui ont deviné ont généralement un avantage, surtout si un ou plusieurs volontaires ont été correctement éliminés. Pour rendre le jeu équitable, l'enseignant peut modifier la façon dont les sept personnes sélectionnées sont appelées à deviner la personne qui leur a touché les pouces (par exemple, appeler les élèves d'avant en arrière, de gauche à droite ou par ordre alphabétique, etc.)
Étape 6. Asseyez-vous ou changez de place
Les élèves qui devinent mal restent assis. Les élèves qui devinent correctement qui a appuyé sur leurs pouces échangent leur place avec ces volontaires et vont au premier plan.
Étape 7. Rejouez
Le jeu peut durer aussi longtemps que vous le souhaitez. Parce qu'il est court, vous pouvez le répéter autant de fois que vous le souhaitez !
Méthode 2 sur 2: jouer des variations
Étape 1. Jouez avec n'importe quel nombre d'enfants sélectionnés comme volontaires
Vous pouvez jouer au jeu avec au moins deux volontaires sélectionnés qui circulent dans la classe. Selon la taille du groupe, vous voudrez peut-être avoir plus de bénévoles. Cependant, gardez à l'esprit qu'avoir un seul bénévole ne fonctionne pas !
Étape 2. Modifiez l'appel pour commencer le jeu
Au lieu de dire « tête en bas, pouce en l'air », l'enseignant peut signaler le début de la venue avec l'appel « tête en bas tout autour ».
Étape 3. Modifiez l'appel pour l'avertissement
L'enseignant peut dire « tête haute, levez-vous », une fois que les sept volontaires sont revenus au devant de la classe. Dans cette version, tout le monde se lève alors de son bureau.
Étape 4. Changez le pouce tourné vers le bas pour appuyer sur le pouce ou appuyer
Au lieu de demander aux volontaires de baisser le pouce de la personne choisie, ils peuvent tapoter ou appuyer doucement sur leurs pouces.
